看云作文二年级(二年级写云的作文都有什么)

看云作文二年级(二年级写云的作文都有什么)

首页状物更新时间:2024-04-25 16:34:37
看云作文二年级(二年级写云的作文都有什么)

看云作文二年级【一】

地上有花,就不会辜负春光;天上有云,就不会让人们的眼睛失望。

一个夏日的黄昏,我放学回家,走在三角梅夹道的路上,偶一抬头,我被天上的云震惊了。怎么来形容那些云呢?像鱼儿,是一群又有一群白白的鱼,在空中游弋。片片鱼鳞反射着光亮,而湛蓝的天幕成了海洋。

那云,又像千万只绵羊,挤着拥着,仿佛要去寻找青草地,去寻找羊妈妈。要是你静下心来,似乎还能听到它们咩咩咩的呼唤声。

那云,又像瀑布,跌落在礁石上,溅起大朵大朵雪白的浪花。你仿佛能听到哗啦啦的水声,从高空流淌下来。怪不得李白会吟唱出“君不见黄河之水天上来”,这地上的水,怕都是天上的云变的吧?

忽然,一朵云跑起来了,两朵云跑起来了,无数朵云跑起来了。雪一样的云,盐一样的云,棉絮一样的云,白莲花一样的云,全都跑起来了……没过多久,夕阳也来凑热闹,它像一块正在融化的糖,把自己的蜜汁正一点点地渗透到那些云朵里去。于是,云朵就变幻出千万朵瑰丽的花,开呀,开呀,直到夜幕降临……

晚上,我做了一个梦,梦见我也化作了天上一团云,像一只白色的大鸟似的,自由地飘着……

看云作文二年级【二】

看云也是一种享受!

云,有时一丝丝,一缕缕,像仙女飘逸的裙裾;有时像各种动物,千姿百态;有时像一口大锅,满满的盖住了天空。

天气晴朗的时候,仰望天空中那一缕缕云彩,是很快乐的。那美丽的云彩随风飘舞,就像一位美丽、善良的仙女在为勤劳的人们舞蹈奏乐。

下雨时节,乌云也很值得欣赏。这时,乌云密布,阴森恐怖,仿佛要屯吞没整个城市。但一阵风过去,他又被赶跑了,随着绵绵的细雨,人们感到无比凉爽。雨后,五彩缤纷的彩虹又展现在天空。

早晨的雨,被阳光绣上金色的光边,格外美丽。迷迷蒙蒙,像轻纱,像薄雾,像刚睡醒的婴儿。睁开朦胧的睡眼,是那样可爱,温柔。

晚霞,像一位温情的母亲,留恋着自己的宠儿——村庄上的人们,久久不愿离去。

天上的云,它是大自然赐给人们的宠物,给人们带来了无限美妙的世界。我爱云,我爱欣赏云。

看云作文二年级【三】

闲暇无事时,我常常凝望天空,看云,感受云。

在万里晴空中,眼角悠然的飘进一片小云。你会感受到它的美。足以向世界上任何美好的事物相媲美的自在、悠闲蕴含在这片小小的云中,它会给你一种无拘无束的洗礼。

在阳光灿烂、微风轻拂的天空下,看云。你会感受到一种美,一种触目惊心、惊心动魄的美。一片片白云追逐嬉戏着。时而几片小云聚成一片湖泊;时而散落成几缕洁白的轻纱;时而像孩童一样充满活力的奔跑;时而像可爱的小女孩一样恬静、无暇的微笑。它蕴含着无穷的活力、阳光。

在阴雨绵绵的天空下,望着一丝丝雨,你会想起云。因为这雨是云的的化身啊!它要滋润着沧桑的大地,这阴柔的雨,拥有着数不完的温柔、关爱。像情人相互的关注,更像母亲用手抚摸着熟睡的儿女。那是一种令人心旷神怡的美与爱。

在雷雨交加的天空下,看云。看那无乌色的云。它呐喊着,用无比坚定的声音呐喊着,给世界上一切丑陋的东西一种威慑。足以让丑恶心惊胆战呢!力量它是力量的化身。它蕴含着无穷的力量、激情。

看吧!看那天空中飘浮不定却始终执着的云。

看云作文二年级【四】

天上的云可真好看。有的像一只手,有的像一座山,有的像一阵风,还有的像只鳄鱼。其中,最好看的就要数西南方向的云了,特别有立体感。不像有的只是一个平面图,十分单调。

仔细看一看,中央是一条龙的头和三分之一的龙身,嘴巴张着,一脸愤怒的.样子。在龙的西边是一棵“千年古树”,最好看的是上面的树叶,一团一团的,如果涂上树叶的颜色,人们准以为是真的呢。龙的东边是一些美丽的花纹,又似一些金银财宝,后面还有一棵人参。整个云就像观音坐在莲花上。

过了一会儿,云变成了火山爆发,那“岩浆”可真壮观;再后来,它又变成了小娃娃避雨,那小娃娃真可爱,鼻子、嘴巴凸起来,眼睛凹下来,一副焦急的样子;又过了一会儿,避雨的东西又变回了鳄鱼的模样,那个小娃娃居然骑到了鳄鱼背上。

云啊,你的变化实在是太多了,用“千变万化”这个词来形容是远远不够的。

我真希望把你留下来,可那是不行的,你总会要走。

我喜欢你——云!

看云作文二年级【五】

A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩//11B.①②③④⑤//⑥⑦⑧⑨//⑩11

C.①②③//④⑤//⑥⑦⑧⑨⑩11D.①//②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩11

15.第④句中加点的“这”字指代的内容是

A.卷云丝丝缕缕地飘着B.卷云和卷积云都很高

C.卷云成群成行地排列在空中D.阳光可以透过云层照到地面

16.对本段文字理解错误的一项是

A.无论是卷云、卷积云、积云还是高积云,都十分好看。

B.卷云和卷积云一般不会带来雨雪。

C.积云在一天之间午后最多。

D.卷云比卷积云高

17.不断文字的语言特点是

A.形象生动,色彩鲜明。B.厚重深沉,古朴自然。

C.简短精炼,惜墨如金。D.婉转曲折,耐人寻味。

18.本段文字主要运用的说明方法是

A.举例子B.列数字C.打比方D.做比较

看云作文二年级【六】

在每个人生活的道路上,总不会一帆风顺,肯定会有许多的困难和挫折。而面对他们,有人会去勇敢面对,但是有人却害怕,去逃避,但是逃避总没有用,因为你终究还是要面对他们,而勇敢尝试的人们,虽然会有无数次的失败,但这不仅仅是一种对困难的挑战,还是一种对自我的突破。不管做什么,生活中许多人都不擅长独立,而是习惯性的一种依赖,为什么会造成习惯性的依赖?原因正是因为你明白独立,但是却做不到。独立并不是说你不能去靠别人的帮助,你可以去适当的靠别人帮助。但若你是完全依赖别人,从而去突破自我,那这应该成为别人“突破你”,在突破自我的过程中,你若不去坚强、勇敢的面对挫折及一切,那么就会退缩、畏惧,你若不坚强,谁替你勇敢?只有当你勇敢地爬起来时,别人在心中那幅你原来面对困难就退缩的画面,才会彻底破裂,取而代之的是勇敢而又坚强的你。

尽管突破自我是为了更好的去实现自己的梦想,有许多人还是容易骄傲自满,容易对自己满意,但是做人永远都不能骄傲,轻易去信自己是最优秀的人。俗话说的好:“当你停止尝试的时候,就是失败的时候。”人们往往觉得自己已经足够优秀、完美,觉得自己完全可以停下奋斗的脚步时,你已经失败了。每个人都必须要在优或良的基础上再次突破自己,每次都要有新的突破,突破以前的自己,变成更加完美的自己。

突破创新,大胆超越,这需要勇气,是的!也许突破自我时,会失败、会沮丧,但是只有不断突破极限,才能获得更高和有所提高。人不仅仅是努力了才会有希望,而是坚持了才有突破。在人生路上,只有突破自我,才能更加精彩。突破自我,突破生活,你一定可以。

看云作文二年级【七】

在晚霞、朝霞、夕阳西下、早晨的云中我最喜欢早晨的云。

早晨的云是那样的雪白,那样的让人目瞪口呆,虽然它没有晚霞那么美丽,没有夕阳西下那么受人爱戴,虽然它那么不起眼,但我还是喜欢它。

云千姿百态,千变万化,这不,今天早上我就观看了那云。

云慢慢地上来了。它先变成一只猴子,猴子站在云上,就像孙悟空一样,不知怎么的,好像有人在叫孙悟空,它就载着云飘向远方,在云雾中很快就消失了。

忽然,天边又出现了一个婴儿,婴儿手里拿着装满了奶的奶壶,在目视后方,原来是有一只大白狼啊!它肯定想吃婴儿,情况不妙,大白狼张大了嘴巴,马上就要吃到婴儿了,幸好老天爷爷知道后,大发雷霆,马上就让云载着婴儿飘向远处,大白狼赶紧追,在云雾中婴儿不见了,狼也消失了。

接着,来了一只大象,它的身上驮着兔子、小猫、小狗、小老鼠它们在大象伯伯的身上左摇右摆,好像大象伯伯的身体是摇篮一样摇着它们,大象先是跪着的,等动物们上了它的背,它才站起来跑,跑着跑着,动物们不见了,大象伯伯自然也不见了。

各种各样的,奇形怪状的云在云雾中若隐若现。

我爱云,我更爱清晨那千姿百态、奇形怪状的朵朵棉花似的云。

看云作文二年级【八】

当铺天盖地的冰雹袭来,许多人都躲在家里,而我却奔波在学习的路上;当寒冷的北风吹来,许多人都在被窝里,而我却在公园晨练;当受伤时,许多人哭爹喊娘,而我却没有,因为我很勇敢。

再一次全副武装,穿上轮滑鞋的我冲出了家门,开始了我最快乐的轮滑之旅。我和小伙伴边滑边聊天。突然,我听小伙伴说敢从市委天桥向下冲。我顿时好奇起来,就让他带我去看看。

来到目的地,那坡陡得惊人,我心里不禁打了个冷战,还没等我缓过神儿来,他早已站在了坡顶上了。只见他开始慢慢地向下滑,渐渐地速度逐渐加快,接着如箭一般冲了下去。我被他的精彩表演弄惊呆了。他催促我上去,我心想:糟了,玩大了,不摔,也得是个半残。“怎么,不敢上了?”“才……才没有!”“不想当逃兵,就上来!”我慢慢地滑了上去,心想:决不能让他小瞧我!于是,我心一横就向下滑去,滑了十几米觉得一点都不吓人,我一口气滑到了中间,往下望时,简直就是“立陡悬崖”,吓得我扶墙蹲了下来。这时,我那大胆的朋友在下边喊着:“怎么要当缩头乌龟呀?”被他这一激,我立刻来了勇气,再说我也是小区轮滑排名第二,还怕你这陡坡?想罢,我站起身来,就像一位威武的大将军一样向下滑去。随着速度逐渐的加快,我的心也一点一点提到了嗓子眼。到了坡底,我的心也落了下来。我又来到了坡顶,不看不知道,一看吓一跳,我不禁全身发颤,心里如十只兔子在“砰砰”直跳,哆哆嗦嗦冲了下去,一脚没踩稳,来个180度的俯冲,结果到坡底来了个“狗啃泥”。我爬起来,又滑上去,控制住了心中的恐惧,又冲了下去,我成功了!

“没有失败就没有成功。”它让我明白了一个人做事并不难,难的是勇敢面对困难也挑战。

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