打开书籍的门作文 初中(作文《打开书籍的门》中学生)

打开书籍的门作文 初中(作文《打开书籍的门》中学生)

首页状物更新时间:2024-06-09 06:53:05
打开书籍的门作文 初中(作文《打开书籍的门》中学生)

打开书籍的门作文 初中【一】

作业刚刚做完,我又开始整理我的书架。

书架最上层静静地立着我最喜爱的一本书——《爱的教育》。是她,第一次为我打开了那一扇神奇之门,我一跨进这个门槛,就再也出不来了。

那是一个闷热的夏夜,家里突然停电了。这么热的天怎么睡得着?奶奶把我按在椅子上,摇着蒲扇说:“麒麟,心静自然凉。”桌子上有好几本书,都是爸爸放着让我看的。可怜这些书从未博得过我的青睐。信手拿起一本,翻了翻:

“今天,学校开学了,我又回到了都灵,开始了四年级的生活……”

说实话,要不是这样一个夜,这本书对于我的吸引力远远不及水沟里的龙虾,菜叶上的青虫,树枝间的知了……但就在这样一个夜,奇迹发生了:摊开的书本就像鸟儿扇动的翅膀,载着我的心灵起飞……

跟着小主人公安利柯,我认识了他的父母、老师和同学。朋友之间浓浓的友情,父母、老师深深的关爱不断触动我小小的心灵。当我读到小抄写员朱利奥为了分担家庭的重担偷偷替父亲抄写书稿却遭父亲错怪、厌恶时,我的泪水一滴一滴地落在书本上。

我看得入了迷,浑然不知时间的流逝。当蜡烛即将点完最后一段,奶奶过来说来电了,可以开空调睡觉了。如梦初醒的我这才意识到原来世界上还有这样一扇门,是我之前从未打开的。虽然此时身上冒着汗水与泪水混杂的热腾腾的酸味,但心里流淌着无限的愉悦……

原来世界上还有这样一扇门,是我之前从未打开的。那天,当我无意间推门而入,竟使我大开眼见。从此读书的兴趣一直伴随着我,耳边时常有一个声音在催促:打开那扇门,快去聆听智慧之声;打开那扇门,快去畅饮聪明之泉;打开那扇门……

打开书籍的门作文 初中【二】

我是一个女孩,我是一个班长,我是一个在同学心目中一个完美的形象,我是朋友心里那个时而安静,时而顽皮的孩子,我是父母心中那个令他们骄傲的女儿……我知道,大家都以为我是十全十美的。

可是,我一点都不自信。自信是一个好学生必备的对吗?可是我没有做到,我甚至还有点自卑,你一定觉得很奇怪对吧?我也这么觉得。每一次在前,我都会说“完蛋了”“肯定考不好的”,而在考试后我果真考不好了,从开始的100,95,93到现在我经常犯的80几。第一次同学们都会投来惊诧的目光,第二次第三次同学们都习惯了。看吧,我是不是变得很差了?临近期末,我几次模拟考成绩都不理想,我曾反思过自己,让自己自信,可是那就像一把锁一样锁在我的心上,而我却像一个傻瓜,手中没有钥匙却要傻傻地站在那里。所以我的2015新年心愿就是想要打开心中的那把锁,我想在下学期开学之前的寒假里就找到那把钥匙,那把可以开启我整个迈向成功重要的钥匙。

我是一个孩子,我是一个很没有自信的女孩,我是一个天天会幻想的女孩,我是朋友心里那个时而有心事,时而又装作烦恼无忧的小孩子,我是老师的好助手……大家都不知道,我一点都不自信,真的\'。

打开书籍的门作文 初中【三】

快乐,是阳光的微笑。

天,阴沉沉。

孩子紧锁房门,忧郁地站在窗边,沉默望着阴暗的天空。任凭父母如何敲门,门却始终紧闭着。门外,他的父母面上露出担忧之色,许久后,长长叹着气。

父亲的信

孩子,明日我们不去看医生了,我们带你去公园和小朋友一起玩。今天是雨天,经过雨水滋润的花草一定更艳丽。就算是阴天,它们也有属于自己的光彩。张而且风雨过后才会有灿烂的彩虹。阴天不代表着失败、绝望,而是关键要看你如何看待。你和别的孩子一样,都是被阳光眷顾的孩子,都拥有在蓝天下玩耍微笑的权利。孩子,每天笑一笑才能保持快乐哦。还有,你要积极同朋友玩耍,多与大家交流沟通,学会拥有乐观的心态,扫除心中的阴郁与烦恼,让快乐常伴你的生活,快乐是你生活中治愈痛苦的一剂良药。

母亲的信

我的孩子,我来给你讲一个故事:从前有一位巨人,他有着富丽的宫殿和美丽的花园,可是他却不快乐,他的世界只是一片冰天雪地。直到一天,一群孩子来到了他的花园,孩子们的欢声笑语消融了寒冬,顿时,巨人的世界春暖花开,他才明的了快乐的真谛,你又明白了什么?你是星星的孩子,却也能拥有月亮的宠爱、太阳的微笑。悲伤和难过总会随风逝去,只有快乐才能永恒,只有快乐才能传递温暖和欢乐。用心感受,你一定感受到身边的快乐,用耳聆听,你一定聆听到周围的笑语,用口诉说,你一定能讲述生活的欢笑。孩子,这些是我给你的阳光秘方,打开心灵的窗子,欢迎阳光的到来吧。

第二日早晨,父母惊奇看到了孩子打开了紧锁的房门,紧闭的窗户,欢笑伴着清风袭来,太阳铺散了一室阳光。孩子逆着光朝着父母微笑,轻声说道:“今日阳光真美!”

正视困难,勇敢面对,或许是学会快乐生活的方法,你也试试吧。

打开书籍的门作文 初中【四】

每一个儿童有自己的独特学习风格,只能所长各不相同。引导幼儿教师和家长树立新的教育观念,改“扬长避短”为“扬长补短”,建立对幼儿发展的合理期望,并最终实现面向全体、全面的和谐发展。

打开书籍的门作文 初中【五】

打开心中的那一扇窗吧,任月光倾泄其中。皎皎的月光,总有一束可以穿透你的躯壳,打开你的心门…

那一天的绵绵小雨却给我的心中划了一道小小的疤痕。我打着一把伞,与一个人默默的走着,脑海里晃过的是两个小人儿在一起玩耍的点点滴滴。可,不一会儿风把这些记忆都吹散了。

是的,我的我的发小即将要离开这片熟悉的土地。去到一个新的地方。我为他能接受到更好的教育而感到欣喜,同时也为我们的离别而感到悲伤,我就与她这么默默的走着,互相沉默,好似两个毫不相干的陌生人。她既欣喜又悲哀,露出了一副不知所措的模样。我就陪她这么走呀,走呀走,终于走到了离别的场景——车站。突然,她不动了,不知从什么地方掏出了一只小熊,毛茸茸的,瞧着挺可爱,他把熊塞给我,又塞下了一张纸条,跑开了。

我展开那张纸条,她用那清秀的字迹,向我诉说着:“很抱歉,用这样的方式跟你离别,你知道的,我是一个不爱表达的人,我不愿与你们交朋友,是因为我知道总有离别的一天,比起失去,我更害怕拥有。因为我知道拥有了一定会有失去的一天,天下没有不散的宴席,对吗?你也不要因为我而感到悲伤,离别是为了更美妙的重逢你的朋友黎”

现在的我不仅有悲伤,还有些自责,在这样离别的时刻,却没有准备好一份礼物,激发她一丝丝的回忆。我跑进车站,却发现她已坐在窗边,静静地看着我,好像在努力的记住我的,一颦一笑,不让时间这把锋利的刀,磨破我们的美好记忆……

“我随时等你回来,心灵的那扇窗永远为你敞开,让小熊锁好我们的美好记忆……”

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